党的十八大以来，习近平总书记反复强调，教育是国之大计、党之大计，把教育摆在优先发展的战略位置，提出了一系列新理念、新思想和新论断，系统回答了教育工作的根本性、全局性、方向性和战略性问题。为认真学习、深刻理解和准确把握习近平总书记关于教育重要论述的科学内涵与丰富价值。2024年2月，西安经开第一学校党支部开展了“深刻理解习近平总书记关于教育重要论述的科学内涵”学习教育。

2月23日，学校党支部书记、校长李建华在春季开学工作会上带领全体教职工学习《深刻理解习近平总书记关于教育重要论述的科学内涵》。

2月26日——29日，各党小组开展“深刻理解习近平总书记关于教育重要论述的科学内涵”学习交流活动。

党小组长组织学习了求是网《深刻理解习近平总书记关于教育重要论述的科学内涵》。深入理解习近平总书记关于教育重要论述对建设教育强国具有重大的理论与实践意义。它是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，为建设教育强国提供了根本动力、根本责任和根本保障。2018年9月10日，在新时代第一次全国教育大会上，习近平总书记创造性地提出了推进我国教育改革发展的“九个坚持”；2023年5月29日，习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时，发表的关于“建设教育强国”的重要讲话，是对党的二十大报告中有关教育内容的全面、系统和深入的阐述。

结合师德师风建设和党员先锋模范作用的发挥，同志们交流了对习近平总书记在第一次全国教育大会上讲话中“九个坚持”的认识。习近平总书记关于教育重要论述深刻回答了学校“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”等关键性问题，深刻指明了“办什么样的教育、怎样办教育、为谁办教育”等方向性问题。党员同志要崇德修身，发挥模范带头作用，带领广大教师要以习近平总书记提出的“四有”好老师作为标准，做共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。始终保持对教育事业的忠诚和热爱，不断提升专业素质，尊重、理解和宽容每一位学生，加强中华优秀传统文化教育，坚定不移地贯彻落实党的教育方针，培养为中国特色社会主义事业和中华民族伟大复兴事业而奋斗终身的优秀人才。