以研促教 共绘成长

近期，各级教学能手遴选推荐工作已陆续启动，为给参赛教师提供备赛支持，同时也为了全面提升教师队伍素质、推动教学创新，4月8日，经开一校小学科学组进行了以《如何上好微型课》为主题的教研活动。

集体诵读经发精神

专题培训《如何上好微型课》

段媚老师分别从目前微型课存在问题、微型课的定义、特点、如何上好微型课和备赛注意事项五个方面为大家进行了介绍和梳理。

对于如何上好微型课，段老师从理念、具体操作和实施策略三个层面进行分析。理念层面倡导教师要结合当代教学新理念：依标教学、学为主体、教为主导、启发诱导、学思结合。具体操作时强调从引人入胜的导入，到关注学生自主学习程度、合作学习效度、探究学习深度的活动设计，再到如何进行精妙绝伦的收尾。在实施策略层面，如何保证课堂有亮点，段老师结合具体案例给出了切实可行的建议。

会后，老师们针对上微型课仍存在的困惑及如何解决进行了深入的研讨和交流。

科学教研梦飞翔，智慧之光耀四方。

真理寻觅同探索，教育热情心中藏。

研讨交流如歌咏，思维碰撞似波浪。

分享成果同喜悦，教学经验共成长。

并肩前行探未知，科学教育展华章。