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落实经发精神 做研究型教师——记新学期小学部经发大讲堂第一课
发布时间:2017-09-14 17:04:20   发布人:cys  信息来源:暂无  点击次数:1505

经发大讲堂开讲了!9月13日下午,西安经发学校小学部老师齐聚艺术中心,满怀期待,一起倾听了由闫静主任主讲的《做研究型教师》报告。   

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在幽默诙谐的话语中,闫主任开始了讲座。

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讲堂首先提到了西安经发学校的办学目标:创一流的教育教学质量,做到学校办有特色,教师教有特点,学生学有特长,知识、能力、品德健康发展,办家长、社会满意的教育。这无疑是经发精神在教育指导上的具体化呈现,并明确了本次讲座所要传达的主旨——成为研究型教师是经发学校每一位老师义不容辞的责任。 

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接下来闫主任从“教师从事教育科研基本要求;教师教育教学研究定位;教师从事行动研究基本特征;研究问题确定;研究基本程序;研究成果表达形式”等几个方面,全面又细致地讲解了为什么要成为研究型教师,怎样成为研究型教师,通过哪些具体形式来呈现研究成果。最值得一提的是,闫主任别开生面的发起了互动模式,让台下的老师配合朗读,现场发表自己的见解与看法,活跃了整个会场,充满了浓浓的互动讨论气氛。

 




听课老师互动交流

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短短一个小时里,闫主任专业的理论阐释,配合着生动的研究案例,无疑成为了开启老师走向研究型道路的金钥匙。听完讲座,“研究”这两个字似乎不再遥远,让各位老师内心充满了一种跃跃欲试的兴奋。

“改变在一瞬间生长,只愿为你三生痴狂”。做研究型教师,促进学术成长,是提高教育教学质量的必经之路。经发人在经发精神的引领下,必将开启教育教学新篇章。

期待“经发大讲堂第二课”开讲……

                                                                 

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