秋风送爽，桂香满园。
“青蓝工程”，收获颇丰。
骨干教师，授之以渔两手牵，
年轻教师，专业成长谱新篇。
西安经发学校“青蓝工程”第二阶段“年轻老师汇报课”历时两个星期圆满落下帷幕。本次年轻教师汇报课共有34人展示，语文学科13人，数学学科7人，英语学科6人，体音美学科8人。
语文学科将课堂融于情景之中，激发孩子们的学习兴趣；以文带文展开群文阅读，突出朗读，读中理解，回归语文的本质。让学生学得轻松，学得快乐，学得扎实。古诗教学用思维导图将所其学归类，带领学生走进古诗学习的大门。数学学科通过学生独立思考、小组交流、讨论，探索，在过程中培养学生思维的独立性和灵活性。英语学科将音乐与课程结合起来，激励性分组评价让孩子们积极参与课堂。体音美学科让学生积极参与到活动中，在体验中学习，在快乐中成长。
1《分数的再认识（一）》
在丁伟杰老师执教的数学课上，同学们又和老朋友“分数”相遇啦！这节课，孩子们在丁老师的带领下，对分数有了更进一步的认识。
四分之三可以表示什么？同学们争先恐后分享见解。
看，听得多认真呀！
根据图形的四分之一可以画出整个图形，你真棒！
老师正在记录游戏结果，观察一下，有什么不同？
学生通过动手画一画、做游戏和回顾交流等环节，再次认识分数。在课堂结束时，丁老师还分享了分数的历史和数学家丢番图的墓志铭，相信同学们一定会对学习分数有更浓厚的兴趣。
2《图形中的规律》
数学教师李天妙在《图形中的规律》中，让学生体验到数学真好玩，利用观察猜测、验证推理与交流等探索活动让同学们边玩边学。看我们摆的多认真。
你发现了什么？让两个独立的三角形连起来，就有了共用的边，因此在共用边上多余一根小棒，三个三角形就可以省两根小棒......
还可以用另外一种方法来摆放小棒，老师让我试试！
李老师让学生在观察、操作、猜测、交流、反思等环节中体会数学知识的产生、形成与发展过程，感受数学与现实生活的密切联系。
3《Unit2 My Favourite Season》
英语马蕾老师用优美的《season song》导入，让孩子们在故事里感受四季的美。马老师用地道流利的口语营造了良好的学习氛围，孩子们各抒己见，对不同季节的特点和活动描述进行描述。
比一比，谁的坐姿最棒！
孩子们全身心投入，通过小组活动，调查报告，思维导图，写作等方式，对听，说，读，写进行全面的操练。
4《蜗牛与黄鹂鸟》
音乐组姚琼老师结合二年级孩子好动、好玩、好奇的学习特点，运用多种形式让孩子们在无拘无束的氛围中共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美。
快瞧！黄鹂鸟在翩翩起舞呢，让我们一起去跳吧！
让孩子全身心融入音乐情绪中，激发学习兴趣，更能使学生身临其境，个性得到发展，培养想象力、思维能力和创造能力。
5《Story Time》
英语组刘云老师用生动有趣的英文绘本，带领孩子走进美妙的童话世界。通过细致的模音训练，孩子们用标准的语音语调对故事内容进行听、说、读、表演。
“One,two,three....Are you ready?”大家聚精会神，好戏要开始啦！
小演员通过角色扮演，生动地呈现出绘本故事，孩子们观看的可认真啦！
整节课上，刘老师关注学生的发展，在表演故事、创编故事的过程中，培养了孩子的思维能力和合作意识。
6《乒乓变奏曲》
先聆听一段旋律，说说这是什么运动？为什么？音乐组史佳璐老师让孩子自己去寻找音乐的美妙。
想象一下，口中的乐符像砰砰跳跳的乒乓球，史老师带着孩子们一起唱出欢快活泼的变奏音乐。
史老师以一曲富有技巧的钢琴曲为开端，一段欢快活泼的手指律动为收尾，让学生在听、唱、演、创等音乐学习活动中，锻炼感受音乐主题变化的能力，并在欣赏音乐中感受趣味，感受打乒乓球的快乐，进一步培养对音乐学习的热爱。
7《有多少块糖》
数学组杨红老师通过数糖块儿、数蛋糕等方式，让学生掌握了数数的方法，了解加法的简便，使学生对数学学习产生兴趣。
8《语文园地二》
语文组王照老师让同学们又掌握了一种查字典的方法—部首法，对学生来说又是一项新的学习技能，不仅使学生掌握查字的方法与步骤，更能明白部首的含义。
9《树之歌》
语文组贺娟老师利用《树之歌》激发学生保护树木的意识。本节课充分发挥了学生主体作用，通过自主读书、自主识字，展开丰富联想，培养孩子的想象能力。
10《玲玲的画》
语文组晁瑜老师用《玲玲的画》告诉学生遇到困难不惊慌，开动脑筋，总会想出好办法的。课文内容清晰，道理明确，把生活的哲理寓于简单故事之中，对于启发学生处理生活中遇到的问题有较强的教育意义。
11《雄伟的塔》
美术组杨婧老师通过《雄伟的塔》这堂造型表现课，从塔的功能讲到塔的外形，让孩子们在欣赏中产生自身见解。通过课堂活动，把塔的形象在学生脑海中树立起来，在造型活动中体验乐趣。
12《快速跑——起跑》
体育组王勇老师利用《快速跑——起跑》这节课，让学生学练快速启动，掌握起跑的基本技术要领，发展奔跑能力，同时增强课上练习中自我保护与保护他人的意识，增进同学彼此之间的信任感。
青蓝携手，匠心传递。“青蓝工程”是西安经发学校促进教师专业发展的重要举措。师父指导徒弟用心尽心，徒弟学习热心虚心，一起收获成长的喜悦，感悟心手相联的快乐。
