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读写结合 相得益彰——西安经发学校小学部中段语文教研组开展专题学习
发布时间:2017-10-19 18:51:45   发布人:cys  信息来源:暂无  点击次数:804

在语文教学中,读与写是“灵犀互启发,密切相关”的。“读”是“写”的基础,“写”是“读”的升华。把课本的“读”与习作的“写”结合起来,必会收到事半功倍的效果。

图一.JPG

针对教学中,学生写起作文来愁眉苦脸,难以动笔或语言生涩这一问题,西安经发学校中段语文教研组于16日,开展了《读写结合 相得益彰》这一专题学习,探讨单元整体教学之读写结合,致力于解决教学中老师们所面临的实际问题,使高效课堂落到实处。

 

图三.JPG

此次专题研讨由中段教研组长李燕老师负责,三四年级语文老师参与研讨,内容立足课本,分为找准读写对应点、习得写作方法、积累好词佳句、拓宽视野,迁移名篇佳作等几个板块。研讨过程中老师们认真学习、积极讨论,收获颇多。

图二.JPG

相信语文教师在教学实践中,以单元整合为契机,狠抓读写不放松,用心研究、去探索,以阅读为基础,读中学写,写中促读,一课一得,多读多写,把读与写相互沟通,有机融合,反复训练,给学生插上写作的翅膀,在读写的天地里快乐、自由地飞翔。


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