精彩数学复习之旅

一学期转瞬即逝，又到了期末复习的时间，那么复习工作如何开展呢？西安经开第一学校（西安经发学校）一年级的数学老师通过大胆尝试，带着学生开启了精彩的数学复习之旅。

第一站：我的课堂我主宰

把课堂真正还给学生，转变观念，放下身段，成为学习活动中的合作者、引导者、参与者，鼓励学生大胆说，学会积极主动发表自己的观点。

我讲解，你倾听！学生走上讲台，成为小伙伴的小小老师。

我们来一步步分析，这道题是“求比7多5的数是多少”，是不是细细分析后，就变得很简单的加法了呢？

这道题通过分析，其实“求11比（）9”，那么也可以理解成"求比11少9的数是多少"，那么就用减法计算。大家听明白了吗？

我的方法，大家听明白了吗？还有什么疑问？

瞧！一个个小老师思路清晰，表达完整。

在同伴的帮助下，讲解更完整了呢！

大家要仔细区分图三和图四哦！

第二站：我是计算小达人

口算是计算的基础，口算能力的培养是低年级数学教学的主要任务之一，良好的口算能力能够提高学生思维的敏捷性、逻辑性和准确性，对学生加强计算能力的培养及今后的学习有很大的帮助。复习期间，数学老师开启了“我是计算小达人”比赛，旨在培养学生学习数学的兴趣和速算能力。

向家长介绍口算的重要性！

要每天坚持练习基础口算（20以内的加减法）

在计算的领域里，我就是学霸。

全对，棒棒哒！

第三站：我是家庭小讲师

“我是家庭小讲师”的活动，邀请家长共同参与学习，目的是要提高学生的数学语言素养，培养学生运用所学知识解決数学问题的能力，学生积累了丰富而准确的数学语言就能提高学习效率。所以数学老师们结合具体的数学教学内容对学生进行数学语言表达训练，让学生课前通过“说数学”来理清思路，课后通过“讲数学”对当天复习知识点进行巩固，提高数学语言表达能力，从而提高数学思维能力。

一边摆学具一边讲，是不是更清楚呢？

妈妈夸我是一位合格的小老师，我好开心呀！

老师夸我啦，好开心！我要继续努力哦!

我已着迷，妈妈说我是未来的“老师”啊！

在老师的指导下，我们也学着录微课。

第四站：易错题大汇集

“对于学生来说，最好的题目不是名师出的题目，而是自己的错题。”“纠错本”的使用是提高学习效率的办法，是减轻学习负担的作业。通过“纠错本”的使用，可以提高思路质量，可以更准确把握知识点及概念点，可以极大改善粗心的现象。所以从一年级开始，数学老师就教学生要学会正确使用纠错本。

认真记录下我的错题，让我变得更优秀！

贵在坚持，经常翻阅！

改编错题，举一反三！

西安经开第一学校（西安经发学校）的教育实践致力于为满足每一个生命的独特需求而存在，每一个人都能做到自身生命量度之内的最好。作为教师的我们，要不懈地努力，不断地追求教学艺术的新境界，让学生在课内外体验到生命成长的快乐，让学生在快乐中成就自己的美好人生！