经开一校“名校+”教育联合体青葵艺术名师工作室深入贯彻西安市“名校+”教育联合体名校引领+校的理念，推动区域内艺术教育的快速发展，加强名校和+校之间的艺术教研活动，共享名校优质教育资源，促进了音乐教师的课堂教育教学及教研能力的提升。
12月19日，工作室全体音乐教师齐聚美丽的经新小学，开展了小学音乐“送教下校”课堂观摩研讨活动，邀请西安市音乐教研员刘胜杰老师前来指导，工作室主持人王永锋老师主持本次教研活动。
音乐课堂观摩
西安经开第一学校周颖、张璐璐老师带来了两节别开生面的音乐欣赏课。
周颖老师带来的五年级欣赏课——《嘎达梅林》，本着以音乐审美为核心，面向全体学生的原则，以音乐要素为主线，通过体验不同艺术表现形式对嘎达梅林这位蒙古族英雄的塑造，让学生了解怎样用音乐的手法来刻画人物。学生不仅感受到了音乐的美，而且深刻地感受到这些优秀的、经典的作品都是扎根于民族音乐的沃土，从而激发探索民族音乐的兴趣与愿望，培养了热爱民族音乐、弘扬民族音乐文化的优秀品质。
张璐璐老师带来的三年级欣赏课——《同伴进行曲》，从郊游情境导入着手，让学生仿佛置身于热闹的迪士尼乐园，激发学生学习兴趣；随后，在分段感受聆听音乐、感受音乐中，加入舞台表演，让音乐、故事、表演贯穿整节课，丰富的教学手段让学生了解了进行曲的音乐风格，体会到雄壮豪迈、刚健有力、节奏清晰、强弱分明的进行曲特点。体验式的音乐活动让学生意识到珍惜同伴在一起的快乐时光。整堂课气氛活跃，学生积极性高涨，体现了以美育人的教育理念。
研讨交流
经新小学孙助理致欢迎词，代表经新小学的师生感谢艺术名师工作室组织的本次送教活动，表示两位老师送来的课非常精彩，让经新学子享受了一次音乐大餐，培养了同学们对音乐的感知力与审美素养。有效促进了经新小学音乐教研水平发展。
授课教师说课
两位授课教师从教学设计的意图、教学过程的实施到教学效果的呈现，有落实、有反思，让与会同行感受要到上好一节音乐课，需要不断的思考和积淀，只有坚持学习才能实现自我的不断超越。
听课教师交流
参加本次活动的各学校音乐教师代表也踊跃发言，纷纷表达了听课后的收获和对授课教师上课的真实感受，并从学情研究、教学设计、教学效果以及在日常教学过程中遇到的难点和问题，进行了深入的研讨，现场教研气氛热烈。
专家评课
西安市音乐教研员刘胜杰老师对这两节音乐课进行了专业细致的点评——首先表扬了两位教师的专业能力很强，教态大方；随后围绕课堂教学，刘老师指出教学设计要以音乐教材研究为出发点，关注情境导入的趣味性，重视学生对音乐作品的整体聆听与感知，通过课堂充分体验，充分思考，让音乐真正走进学生的心里。刘老师还指出欣赏教学要做好学科间的融合，借助多元的信息技术，突破教学重难点，让学生在音乐课堂活动中更加自信的表达与展示自我。
经开第一学校中学部教研室任利萍主任做活动总结。她代表经开一校“名校+”教育联合体对本次活动教研效果给予充分肯定，希望这样扎实、专业的教研活动能够持续开展，希望名校和“+校”携手并肩，带动区域内教育教学水平的整体提升，希望艺术科老师们在专业化成长的道路上行走得越来越潇洒。
专家为授课老师颁发证书
深度融合，共生共强是经开一校青葵艺术名师工作室“送教下校”教研活动的初心，让优秀的名校文化传承，让优质的教育资源共享。名校与+校，在引领与联动中分享教科研成果，共同成长共同发展，加强各校艺术教师队伍的建设，树立教研意识，促进经开一校“名校+”教育联合体艺术教育事业的蓬勃发展。
