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进门检测、应急处置、上课、用餐……——初三开学疫情防控演练
发布时间:2020-03-31 19:20:58   发布人:cys  信息来源:暂无  点击次数:275

为迎接47日初三学生安全有序返校上课,西安经开第一学校(西安经发学校)于330日至31日,开展“初三2020年春季开学疫情防控演练”。

工作安排会

3月30日下午,学校在报告厅召开演练工作安排会,全体行政人员参加。校长李建华做动员,强调要提高思想站位,切实做好各项防疫工作,确保初三年级安全有序顺利开学。副校长毋孟涛做具体工作部署。


疫情防控演练

31日上午,演练正式开始。此次演练由全体行政人员参与进行,分别扮演老师、学生、家长等角色,模拟了学生进校门、进教室、上课、用餐、晨午检、体育课等情景,演练了学生出现发热、身体不适等症状后,学校各防控部门如何协调开展应急处置的情况。

场景1:入校测温

学生排队进入校园,间隔一米以上,老师检查健康监测台账。随后体温测量员用测温门、额温枪等设备对学生进行实时体温测量。体温在正常范围内,方可按指定路线进入校园。

各项设施到位

检查学生健康监测台账

测量体温

场景2:体温异常处置

当体温测量员发现有学生体温异常,会及时示意专门的引导人员将学生带到复测区,用腋下体温计进行复测。如体温依然异常,发热学生将被带入留观区,由校医依照程序安排检测处理,最后联系班主任通知家长,由家长带学生前往定点医院进行检查。

体温异常及时报告

体温腋下复检

体温复检异常按流程处置

场景3:进教室

学生按指定路线间隔1米以上行进,进入教学楼。

在教室门口,上交健康监测台账,由老师测量并记录体温,洗手消毒后进入教室。

场景4:上课(身体不适处置)

学生如在上课时感到身体不适,上课教师将会把该生带到室外并联系班主任,班主任对该生进行体温测量。如发现该生体温异常,会立即用电话告知校医,并将学生带往留观室,由校医进行处理,询问相关情况,根据情况进行下一步处置。

场景5:课间管理

课间,教师会提示学生在限定区域内活动、休息、上卫生间时保持正确的卫生习惯。

场景6:用餐

每班分两个教室用餐。学生每人间隔一米以上,从教室依次走出,洗手,取餐,进入教室后,在规定位置用餐。

餐前洗手消毒

用餐结束后,用湿巾擦净桌面,佩戴口罩,将餐盘依次送到教室外指定区域。

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再次测温并登记

场景7:体育课

学生在教室门外排队,每人间隔一米以上。由体育老师按指定路线带往运动中心,上课佩戴口罩,下课后整队带回。课后由体育老师对运动器械进行消毒。

课后器材消毒

场景8:放学

班级间隔10分钟放学,最后一节上课老师组织学生听从楼层指挥,整队,保持间隔1米以上,按规定路线前往校门口,离校。

演练后,各工作组对分管任务完成情况进行小结研讨。

学校再次检查相关防疫物品。

防疫物品到位

此次演练以“提高防范意识、保障师生安全”为目标,进一步加强了学校新冠肺炎疫情防控工作,强化了应急处置意识,规范了应急处理机制,完善了防控工作各个环节的衔接和落实,为迎接初三学生返校做好了充分准备。


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