文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。回顾经发十六载风雨历程，沧桑见证辉煌。

这些年来，经发教育人披荆斩棘、攻坚克难；

这些年来，经发教育人不畏艰险，高歌前行；

这些年来，经发教育人不忘初心，砥砺奋进。

在李校长的带领下，在“家文化”的熏陶下，在“经九条”的引领下，经发教育人逐渐将每一个梦想变成现实。为进一步深入理解学校文化内涵，西安经开第一学校开展了“依据学校的发展变化，诠释经发精神的引领作用”主题活动。在上学期的活动中我们回顾了一位位老经发人的“我和经发的这十年”主题宣讲，大家细细聆听，深切感悟。

为了让经发这艘航母向更远更辉煌的地方驶去，本学期经发教育人将继续对照经发精神，走进思想深处，将自己对校文化的深入理解融入到工作实践中去，让文化浸润我们内心，用理念指导我们工作。在反思中让我们成长，在交流中我们一起精进。

杨昕子老师从献身教育的理想和敢于吃苦的狠心等方面，阐述了自己多年的教育梦，流露出对于经发这个家的热爱，表达了一名经发人对于荣誉的不断追求。当下的反思，为的正是突破自我，再创佳绩。

六年级组韩雨昕回顾了来到经发大家庭之后自身的改变和成长。经发不仅带给了她专业上的提升，还帮助她找到了更好的自己，遇到了人生道路上的好伙伴和学习榜样。她表示，自己仍然会保持一颗初心，更加踏实、向上，继续努力做好一名“教育人”。

六年级张璐老师以“献身经发，脚踏实地”为主题，讲了自己对经发精神的理解，并且从自己简短的故事中阐述了经发精神对自己成长的帮助，从自身出发，不断反思。用一股热情表达着自己会献身经发，脚踏实地的前行，兢兢业业的前行，不忘初心的前行。

思之深，则行之远。二年级组韩晶晶老师对照经发精神回顾自己六年来在学校的点点滴滴：从个人到备课组，从收获到反思，从问题剖析到改进措施，全面且深刻。

二年级数学教师邱凯，反思总结自己入校两年来的点点滴滴，收获了很多也成长了很多，未来她将在经发精神的指引下继续努力奔跑。

王莉丽老师：本着“善于反思”的精神要求，参照经发精神的九条来进行言行表达。只要脑子勤一点，手头快一点，脚下稳一点，总能将工作完成得越来越好，越来越完善，成为更好的经发逐梦人！

贾楠老师：此次的认真反思与剖析自身，“静坐常思己过”。在理想的道路上坚守初心，忠实践行经发精神，相信哪怕在最艰难的时刻，也在感受到生命的欢愉。面对经发精神，只有在实践中不断对照、忠实践行，才能在内心不断丰富，行稳致远。

李华老师：一个人最怕的是不会反身自问，多反思自己，多想想自己的问题在哪？想想自己的缺点在哪？经常性地对自己的思维方式、言行和行为习惯进行反思、批判、提升，才会成为一个不断精进的人。

王兰恒老师以“感谢相遇”、“相信学生”、“一封信”三个方面畅谈了自己在经发所经历的有温度的故事。通过自身故事对照“经发精神”进行了深刻的反思。

弘扬经发精神，反思总结进步。经发精神是指引我们前进的精神力量。周瑞娟老师针对“经九条”对自己的工作进行了深刻反思，并对自己提出了努力方向，希望在将来能与学生共成长，一起向未来！

陈丽娜老师：提升自己的主人翁意识，永存“追求卓越”的信念。要加快知识更新，加强实践锻炼，使专业素养和工作能力跟上时代，脚踏实地努力，一点一滴积累，努力成为做好工作的行家里手。希望自己在今后的教学工作中逢山开路遇水搭桥，把事情做到好中的最好。

五年级王妍老师回顾了反思了自己在工作中的不足，总结了原因，并针对这些问题制定了详细的改进措施，在今后的工作中要更加细致，在与学生的交流中要与学生交换角色、换位思考，做学生少年时期成长路上的知心人。

围绕“学习践行经发精神的剖析”这一主题，贺子芩老师从“感受”、“学习”、“反思”、“践行”这四个词分享了学习和践行经发精神的心路历程。

一例例感人至深的故事，一句句发自肺腑的话语，一份份慷慨激昂的分享，赢得老师们阵阵掌声。

言为心声，语为心境。经发精神是学校发展的灵魂，是凝聚人心的精神力量。它陪伴着我们一代代经发人成长，它是历久弥新的深刻反思，它也是我们对经发的深情热爱和深度认同。希望通过此次反思的分享交流，激励全体经发人团结协作，奋力拼搏，愿经发精神成为我们不竭的动力，让我们在各自的工作岗位上，谱写一个又一个华彩篇章。