经发精神在经发学校十周年时诞生，它是所有经发人精神的写照。在近期学校开展“依据学校的发展变化，诠释经发精神的引领作用”为主题的经发精神内涵宣讲活动，已进入第三阶段个人反思篇，全体教职工重温“经发精神”，对照精神，深刻反思，认真剖析，不断精进。

木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。”一年级王庆老师与经发的三载年华里，她感恩经发家人给予的温暖和力量，感恩经发精神铸就了自己的成长。而未来，她也将继续怀揣对教育的赤诚之心，对经发的敬畏与爱护，将匠心精神体现在工作的每一处，也希望在“家”文化的熏陶下，在“和谐、凝聚、奋进”团队文化的引领下，可以与家人们一起，携手共进，取得新的辉煌！

“把特别的尺子，给特别的学生”,是学生对我们的期盼让我们变成了更好的自己。教育并不单单只是知识的传递，人的知、情、意、行是相互影响、相辅相成的。一年级李苑老师将自身的真实展现出来感染身边的学生。为社会培养心在最高处，根在最深处的那一类人。

经发精神，让经发人有目标，有信心。“思之深，则行之远”，二年级英语侯晓雯老师对照经发精神对自己的教育教学工作进行了深刻的剖析和反思。侯老师将在经发精神这盏行灯的照耀下，劈波斩浪，奋勇向前。

二年级体育刘洋老师以“向下生根，向阳而生”为主题，分享自己的经发故事与感悟，对照经发精神对两年来的工作进行了深刻的反思与自查。相信在经发精神的引领下刘洋老师会如她所愿做一个“向下扎根，向阳而生”的教师。

三年级组顾颖老师通过自己来校四年，学校发生的巨大变化入手，谈到自己该如何为学校的发展添砖加瓦，反思围绕：追求卓越的信念、爱校如家的情怀、团结协作的默契以及善于反思的智慧展开，个人层面反思了自己做副班主任时工作的不足，备课组层面反思了自己在领导团队进步时的局限等，同时提到反思应该发生在每时每刻，希望可以通过此次反思督促自己的进步。

三年级英语组薛新老师紧密围绕经发精神，分别从初心.理想，敢当.力量以及续航.前行三个篇章进行高质量的反思学习。其中有回顾自己的成长历程，有身边榜样的写照，也有对自己未来的成长发展做出全面细致的规划。最后，她说到我们要把握机遇，在经发精神的引领下，与大家一起为经发成为更具引领性的标杆学校而努力，将整个反思学习气氛推向高潮。

四年级组董静老师以“经发精神”为鉴，深刻反思了自己在平时教育教学工作中的得与失，探视自己、正视自己，改变自己，努力成为学生心目中的好老师，同事心目中的好伙伴。

四年级组李攀攀老师通过对经发精神的学习心得，针对自己在教学中遇到的问题及解决方法做以自查分析，同时根据自身存在的问题进行剖析，并提出了针对性的改进措施！

五年级组李天妙老师分享：一路风雨，一路欢歌，经发人是一群努力的人，一群懂得感恩的人。我庆幸我加入了经发大家庭，我自豪，我是一名经发老师。

“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”，五年级组罗佩老师说：“让我们时刻怀着一颗仁爱之心，用爱心培育爱、激发爱、传播爱，让我们经发的每一位学子在这美丽的校园里绽放！”

六年级组周墨娇老师分享《经九照前行 刻骨情弥心》经发一路走来，辉煌是汗水淬炼的、智慧是心血凝聚的、蓝图是脚步丈量的、自豪是平凡的我们奋斗出来的。

六年级组赵悦老师分享《经发是船我在船上》我们和经发一起，一荣俱荣，一损俱损。船若一帆风顺，人便乘风破浪。我的大经发！不论你是小船还是航母，我都与你共进退！

反思精进，追求卓越，相信沿着经发人自己开拓的精神之路走下去必将创造更加精神的明天。